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- Bonnewyn Brigitte - decretculture-ecole(at)cfwb.be
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Bureau : 6A019
COCOF
Dans la région de Bruxelles-Capitale, la COCOF a également mis en place un programme de subventions de projets « culture/école » intitulé La culture a de la classe.
Le décret Culture-Ecole (Décret relatif à la mise en oeuvre, la promotion et le renforcement des Collaborations entre la Culture et l'Enseignement) adopté en date du 24 mars 2006 par la Communauté française a pour vocation de soutenir les activités culturelles et artistiques dans les écoles (enseignement obligatoire et spécialisé).
Il distingue quatre axes d'intervention : les collaborations durables entre une école, un opérateur culturel et/ou un établissement d'enseignement partenaire, les collaborations ponctuelles entre une école et un opérateur culturel, celles s'inscrivant dans le cadre des dispositifs développés et mis en oeuvre par la Communauté française, et les partenariats privilégiés.
Axe 1 : par collaboration durable, il faut entendre toute activité culturelle ou artistique répondant à un appel à projets, menée sur une année scolaire, essentiellement réalisée durant le temps scolaire, sur base d'une convention de partenariat conclue entre l'école et un opérateur culturel et/ou un établissement d'enseignement partenaire.
Axe 2 : par collaboration ponctuelle, il faut entendre toute activité culturelle ou artistique
initiée entre une école et un opérateur culturel, ne répondant pas à un appel à projets, pouvant être réalisée pendant ou en dehors du temps scolaire, impliquant la conclusion d'une convention de partenariat. Il est loisible d'introduire deux projets semestriels distincts.
Axe 3 : un projet de collaboration s'intégrant dans le cadre des dispositifs développés et mis en œuvre par la Communauté française doit répondre aux objectifs visés à l'article 3 du décret pour bénéficier d'un financement.
Axe 4 : le Gouvernement peut conclure des partenariats privilégiés avec certains opérateurs culturels justifiant d'une expérience et d'une notoriété pédagogiques et dont l'action, s'étendant à l'ensemble du territoire de la Communauté française, est accompagnée de productions pédagogiques.
Un partenariat privilégié implique un financement pluriannuel dont les modalités sont précisées dans une convention ou un contrat-programme conclu entre la Communauté française et l'opérateur culturel.
